„Die“ Psychomotorik als ein in sich geschlossenes Konzept gibt es nicht.

Es gibt:

•  Zahlreiche Definitionen und Konzepte
•  Anwendungen, Begriffs- und Theoriebildungen durch unterschiedliche Berufsgruppen
•  Der Begriff wird als Etikett für eine Vielzahl von Verfahren verwendet
•  Psychomotorik steht für unterschiedliche Ansätze, Begründungen und deren praktische Umsetzung

  Psychomotorik lässt sich also schwer definieren, darum zitiere ich vorab eine Erklärung Dietrich Eggerts, die meiner Ausrichtung entspricht:

„ Psychomotorik ist keine spezielle Methode und auch kein besonderes Lernprogramm, sondern der Versuch einer alltäglichen, natürlichen, kindgerechten, entwicklungsorientierten und ganzheitlichen Erziehung durch Bewegung und Spiel zum gemeinsamen Handeln“

[1] Eggert, Dietrich in Theorie und Praxis der psychomotorischen Förderung S.8